Vorschläge zur Stärkung von BNE an Schulen

Ergebnisse der Implementationsstudie zur UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)
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Die zentralen Erkenntnisse der Implementationsstudie zur UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) und BNE an Gymnasien in Baden-Württemberg (BW) (bisher unveröffentlicht) werden in diesem Beitrag zusammengefasst. Durch eine Lehrer/-innenumfrage im Schuljahr 2014/15 wurden neue Daten gesammelt und diese mit einem vorhergehenden Evaluationsbericht von 2006/07 verglichen. Die Ergebnisse belegen auch zum Ende der UN-Dekade noch erhebliche Lücken bei der institutionellen Implementierung in der schulischen Realität. Aus diesem Grund werden verschiedene Handlungsempfehlungen zur Stärkung der BNE in der Schulpraxis vorgestellt.

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Bestell-Nr. 11-2016-08D15
Erscheinungsdatum 23.09.2016 00:00:00
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