Mobbing in der Schule – Erscheinungsbild und Möglichkeiten der Intervention

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Mobbing ist ein Phänomen, das im Schulalltag zunehmend an Bedeutung gewinnt. Lehrerinnen und Lehrer sind aufgrund der Komplexität der Prozesse oft unsicher, wie sie sich bei einem Mobbing-Verdacht in ihrer Klasse am besten verhalten sollten. Im Folgenden soll ein Einblick in das Erscheinungsbild von Mobbing, in die Struktur zugrunde liegender Prozesse sowie in mögliche Präventions- und Interventionsmaßnahmen gegeben werden. Abschließend wird beispielhaft eine konkrete Interventionsstrategie für die schulische Praxis beschrieben.

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Bestell-Nr. 11-2011-12D8
Erscheinungsdatum 19.12.2011
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