Lehren & Lernen – 12/2017

Entwicklung der inklusiven Schule – Impulse – Prozesse – Perspektiven
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Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg

Inhalt

  • Inklusion?! Partizipatorische Prozesse als Motor für die Schulentwicklung
  • Inklusion: Abbau von Barrieren für Lernen und Teilhabe
  • Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule in Baden-Württemberg?
  • Die Integration von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung in einem inklusiven Bildungssystem in Südtirol
  • Stationen auf dem Weg zur inklusiven Bildung: Von Jomtien nach Stuttgart?
  • Governance von Inklusion


Panorama

  • Saarland, erstes Flächenland mit einem Zwei-Wege-Modell


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Seiten 40 Seiten
Format DIN A4
Bestell-Nr. 11-2017-12
Erscheinungsdatum 19.12.2017 00:00:00
Lieferzeit 3 - 5 Tage
Produkttyp Zeitschrift