Lehren & Lernen – 01/2015

Sieben Brücken zwischen Forschung und Praxis – Empirische Bildungsforschung im Dialog
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Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg

Inhalt

  • Langweile in der Schule?
  • Unterschiedlich interessiert – Heterogenität und Variabilität von Schülerinteressen im Fach Mathematik
  • Sind Emotionen ansteckend?
  • Gute Noten – Grund zur Freude
  • No 1 likes U:
    Was Schulen gegen (Cyber-)Mobbing tun können
  • Leistungsminderung durch negative Stereotype im Schulkontakt
  • Rechnen Mädchen nicht mit positiven Emotionen?


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Seiten 40 Seiten
Format DIN A4
Bestell-Nr. 11-2015-01
Erscheinungsdatum 22.01.2015
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Produkttyp Zeitschrift