Klassen kompetent führen: Do it your way!

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Wie können Lehrkräfte ihre Klassen so führen, dass nachhaltiges fachliches Lernen möglich wird? Wie können sie konstruktiv mit Konflikten umgehen, die trotz guter Klassenführung auftreten? Und wie lässt sich zudem soziales Lernen realisieren und das Klassenklima fördern? Antworten auf diese Fragen werden im folgenden Beitrag in den Befunden empirischer Studien gesucht, und es werden Materialien vorgestellt, die Lehrkräfte für die Reflexion und Weiterentwicklung ihres Führungsverhaltens nutzen können.

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Bestell-Nr. 11-2012-02D4
Erscheinungsdatum 22.02.2012
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