Eine „Jugend forscht“-AG ins Leben rufen und am Leben halten

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Der Wunsch, eine „Jugend forscht“-AG anzubieten, wird oft mit Zweifeln begleitet, etwa nach den Voraussetzungen, seien sie fachlicher, räumlicher oder finanzieller Natur. Dieser Artikel greift einige wichtige Fragen auf und beantwortet sie aufgrund Erfahrung jahrelanger AG-Tätigkeit: Welche Kompetenzen muss man als Lehrer/-in mitbringen? Wie findet man geeignete Projekte, Schüler/-innen und Helfer/-innen? Wie kann man eine „Jugend forscht“-AG finanzieren?

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Bestell-Nr. 11-2017-10D2
Erscheinungsdatum 17.10.2017
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