BNE in der Lehrerbildung

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Will man „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) in den Schulen fest verankern und ihr den im schulischen Agieren gebührenden Platz geben, kommt der Lehrerbildung – Ausbildung und Fortbildung – allergrößte Bedeutung zu. Im vorliegenden Beitrag wird nicht nur gezeigt, dass BNE kein Selbstläufer ist; es wird ergebnisoffen darüber nachgedacht, welche Schritte in der Lehrerbildung unternommen werden können, um BNE in der Lehrerbildung erfahrbar zu machen. So kommt es zu zahlreichen überlegenswerten Anregungen.

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Bestell-Nr. 11-2016-08D3
Erscheinungsdatum 23.09.2016 00:00:00
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